Wspieranie się technologią podczas prowadzenia zajęć

Dobrą praktyką, jaką miałam okazję dostrzec na swojej uczelni było wspieranie się technologią podczas prowadzenia zajęć. Mam tu na myśli głównie pokazywanie studentom krótkich wystąpień / speechy / wykładów zagranicznych profesorów lub praktyków biznesowych. Taka praktyka z reguły wzmacniała zainteresowanie słuchaczy i pozwalała lepiej zapamiętać omawiany temat. Uważam, że dzisiejszy świat i internet daje wiele możliwości nie tylko studentom, ale i również wykładowcom i powinni oni starać się wykorzystywać te możliwości.

– „obeznanie” w technologii prowadzącego
– zaangażowanie wykładowców
– zaciekawienie studentów